一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。 收起阅读 »

就在昨天（2009-1-5）我坚持了3天的病情，去诊所就诊。结果医生告诉我你不尽快治疗的话会发展到动手术的地步。
就在新年的第二天夜里23点多，我开始拉肚子，最后还把白天吃的东西全吐了出来，第二天依旧直到昨天。
没办法，就决定看看到底怎回事。结果一检查说是胃的幽门出问题了：吃得东西都在胃里面，下不到小肠去了，所以就一到晚上就呕吐。
问医生是何引起的？医生说是多方面的，之前的感冒加上吃了凉的食物，再加上你的胃本身也不好，就赶一块了。
之后就是开始了三天的输液，今天第二天。同时还吃药！
。。。。。。。。。

人的生命在疾病面前真的很脆弱。 收起阅读 »

1,停球 　　把球停到自己脚下10毫米的后卫，是巴西球员。 　　把球停到自己脚下10厘米的后卫，是西班牙球员。 　　把球停到自己脚下10分米的后卫，是德国球员。 　　把球停到自己脚下100米，并形成射门，迫使对方门将做出扑救的后卫，是中国球员。 　　 　　2,传球 　　能够做出50米外精确长传，找到场上队友的球员，是英国球员。 　　能够做出5米内精巧二过一的球员，是阿根廷球员。 　　能够做出5米内短传传丢，并且后卫前锋隔着50米就玩二过一的球员，是中国球员。 　　 　　3,射门 　　能够在30米外劲射破门的球员，是德国球员。 　　能够通过精妙配合在门前3米打空门得手的球员，是葡萄牙球员。 　　能够在罚点球时把角旗打翻的球员，是中国球员。 　　 　　4,带球 　　能够把球从本方底线带到对方半场的球员，是荷兰球员。 　　能够把球从本方底线带到对方底线的球员，是巴西球员。 　　能够把球从本方球员脚下抢断，并带到本方球门里的，是中国球员。 　　能够把球带得像亨利一样的，是大帝。 　　 　　5,球风 　　能够对裁判鼓掌的球员，是欧洲球员。 　　能够对裁判说脏话的球员，是南美球员。 　　能够对裁判吐口水和追打的球员，是中国球员。 　　 　　6,踩单车 　　能够连踩8个单车，得到点球的球员，是巴西球员。 　　能够连踩3个单车，突入禁区助攻的球员，是葡萄牙球员。 　　能够连踩半个单车，把自己摔成骨折的球员，是中国球员。 　　 　　7,体能 　　能够狂奔90分钟，面不改色的球员，是韩国球员。 　　能够奔跑90分钟，气喘吁吁的球员，是欧洲球员。 　　能够跑动90分钟，汗流浃背的球员，是南美球员。 　　能够散步90分钟，倒地抽筋的球员，是中国球员。 　　 　　8,速度 　　能够跑的比球快的球员，是荷兰球员。 　　能够跑的跟球一样快的球员，是英国球员。 　　能够跑的跟裁判一样快的球员，是马尔代夫球员。 　　连裁判都跑不过的球员，是中国球员。 　　 　　9,态度 　　把足球当成生命的，是非洲球员。 　　把足球当成工作的，是欧洲球员。 　　把足球当成游戏的，是南美球员。 　　把足球当成儿戏的，是中国球员。 收起阅读 »

古人说：“一言可以兴邦，一言可以误国。”可见会说话是多么重要。大至安邦治国，小至家庭和睦都与说话是分不开的。常听人说，巧舌如簧的人能够用一根头发牵动一头大象。虽然这话有点夸张，但也说明说话在人们日常生活和工作中显得多么重要。　　民间有句俗语：“病从口入、祸从口出”。这句话警告人们：张嘴吃东西就有可能进入细菌病毒；张嘴说话就可能招来祸患，因此，嘴巴是人类灾祸的根源。　　虽然嘴很容易招惹麻烦，但是它又是人们不可缺少的重要器官。吃饭、喝水，包括有病吃药都得通过嘴。人与人传达交换信息也得靠嘴。嘴就像一个国家惟一的天然良港，需要积极地开发利用。　　说话的天才并不是天生的，而是从现实中锻炼出来的，俗话说“一分天才，九分努力”就是这个道理。人若没有良好的口才，是一件很可悲的事，就好像鸟儿没有羽翼一样，举步维艰。　　我们生活中的每一天都离不开说话。说话，是人们交流思想、抒发情感的重要工具。大体上来说，会说话的人朋友多些，不会说话的人朋友少些。　　然而，什么叫会说，什么叫不会说呢？口若悬河，滔滔不绝，出口成章，庄谐杂出，旁征博引，引经据典，固然是好口才。然而，语言学家王力说：“泼妇骂街往往口若悬河；走江湖卖膏药的人，更能口若悬河，然而我们并不承认他们就等于会说话。”　　还有人认为“巧编故事犹说真，欺世骗人不露色”便是会说话。然而，我们也看到了，那些人最后终是“聪明反被聪明误”，到头来，功夫用尽了，马脚也露出来了，最终还是落得个为人所唾弃的下场。　　还有人认为，话既难说，那就少说为妙，“言多必失”时常挂在嘴边，殊不知你越这样想越容易出错。因为不善说话的人，哪怕只说一句两句，也会让人讨厌的。这犹如不会写文章的人，才写四五句，已有三句是废话了，而文章高手，一部长篇，也很难见到可有可无的句子！　　人生在世谁能无话？说话是人生中必不可少的事。会说话，可以让你结交更多的知心好友；会说话，可以让你在职场中游刃有余；会说话，可以让你在商战中轻松取胜；会说话，更会让你独具个人人魅力。　　让感情之泉从心海中自然地流出，急，流之本；缓，流之本也。说话的艺术，便在其中。　　本书通过大量贴近生活的有趣事例和精炼的要点通俗易懂地向你介绍各种语言表达技巧及注意事项，理论与故事相结合，让你在轻松快乐的阅读中就能掌握说话的技巧。　　本书具有较强的实用性和针对性，是广大读者掌握及提高说话水平和能力的重要工具。通过阅读本书，对于提高你的语言表达能力能起到一定的作用，相信能在短时间内使你成为一名说话高手。 收起阅读 »

给夫人的检讨报告
遵照您的旨意，我在书房里反省了一个小时四十三分零七秒，喝了一杯白开水，上了一次卫生间，没有抽烟，以上事实准确无误，请审查。附上我的检讨报告，不当之处可以协商。　　经过3个月的婚姻生活，我认为老婆同志温柔贤良，勤奋聪颖，是不可多得的好妻子，而身为丈夫的我却举止乖张，态度轻狂，所作所为确有值得商榷之处。　　以下是我对自己恶劣行径的剖析，请领导批阅：　　1.昨天的事情是我不对。你做的红烧茄子虽然有点咸，但是香醇可口，瑕不掩瑜，我不该指责你浪费盐。我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。不过再加点水是可以的。　　2.你说喜欢陆毅的时候，我不该信口雌黄说我喜欢梁咏琪，害得你两天不能理我，极其痛苦 。仔细一想，我的回答确实很不妥当，因为你的花心还局限于内地，我却冲到了港台，我还是喜欢周迅好了。　　3.你喜欢看韩剧里的小政哥，我不该百般阻挠，你拿我和他比较我也不该表示抗议，因为人家小政哥都没有抗议。　　4.星期六的那次婚礼，我说我开会，不知道能不能去，你准备了两个红包，一个100的，一个200的，结果我没去，你不小心送出去了厚的。亲爱的，我不该笑你，你已经做得很好了，换作我，可能将两个都一块儿送出去了。　　5.上次你买来黄花鱼，我不该信誓旦旦，冒充大厨，结果你帮厨时欢呼雀跃，闻味时垂涎欲滴，吃的时候却垂头丧气，对于你脆弱的心理而言，这是难以承受的。　　6.你剪短了头发，问我好不好看，我说好看，你很高兴;进一步求证，我说还行;你追问到底好不好，我回答，不如以前好，使你非常难过。这是我的错，以后此类的回复均以第一次为准。　　7.你在网上认识了很多优秀的朋友，一时间鸿雁传书，玉照纷飞，我不该用报纸上的报道打击你 。不过你穿白裙子的那张照片真的不好看，还是穿高领衫的那张好，旁边有我当保镖，显得气派。　　8.探望你外甥那次，你回来和我讨论谁应该洗尿布，我的确不该推卸责任，惹你生气。不过亲爱的，这项任务过于遥远，我们还是讨论谁负责生好了。他们家是谁生的?　　9. 你指责我把袜子到处乱放时，我不应该反诬你到处放书，毕竟袜子是臭的，书是香的。　　10.你请雪儿吃麦当劳的时候，我不该在桌子下面偷偷踢她，让你大发雷霆，可是她踩坏了我那么多皮鞋，你为什么都不管?　　11.你说我长得不如你漂亮的时候，我不应该顽固抵赖，你说得很对，证据确凿，可以让瞎子作证。　　12.我下楼倒垃圾回来，你围着我转了好几圈，问我抽了几根，我说一根，你就大生其气。亲爱的，我真不知道你的鼻子如此灵敏，其实我抽了两根。　　你一直是善解人意的女孩，希望你能够原谅我，给我改过自新的机会。为了家庭安定，经济繁荣，顺便提几个小小的建议：　　1.不要指着电视里的帅哥说他像你从前的男友，你第一次近距离接近男士是在大二的舞会上，慌慌张张地狂踩别人的脚，很不幸那个人是我。　　2.逛商店的时候，不要总是突发奇想，比如要买一个粉碎机回去做蒜泥，你不觉得我这个机器比较经济吗?　　3.吃饭的时候，你总是嫌我吃得少，照相的时候却又嫌我胖，亲爱的，这真的让我很为难。　　4.不要给我出一些刁钻古怪的问题，说那是脑筋急转弯，结果让我逻辑混乱。　　5.不要在我看枪战片的时候给我讲笑话，而且不笑不行。　　以上种种，请老婆大人明鉴。友情提示：卧室里昨日有蜘蛛出没，如需护驾，请联系客厅西面休闲区组合沙 发一号，竭诚为您服务。
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“您的权限是加入6位好友之后”对于潜水者来说难啊……能够写写自己的故事了……^_^

看到近半个月的以色列的所作所为，我真的想不明白？
为什么国际社会或者说美国不去职责以色列想以前打击伊拉克那样打击以色列呢？
以色列的行为完全是纳粹的行径！当初世界人民冒着生命危险保护犹太人，包括当时执政的国民党中国。现在以色列何以这么猖狂，没有一点感激之情！ 收起阅读 »

ISO9000有几个主要的特性，概括起来就是“1个精髓和1个中心、2个基本点；3种特性、4个凡事和4大产品、5大模块、6个文件、8项原则”，我把它再简化为：

①、一个精髓：说、写、做一致；
②、一个中心： 以顾客为中心
③、两个基本点：顾客满意和持续改进；
④、三个特性：适宜性、充分性、有效性。
⑤、四个凡事：凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督。
⑥、四大产品：服务、软件、硬件、流程性材料。
⑦、五大模块：（1个总过程，4个大过程）：质量管理体系；管理职责；资源管理；产品实现；测量、分析和改进。
⑧、六个文件：ISO9000：2000版标准明确提出的6个程序文件必须制订：
文件控制程序、质量记录管理程序、内部审核程序、不合格品控制程序、纠正措施控制程序、预防措施控制程序。
⑨、八项原则：以顾客为中心、领导的作用、全员参与、过程方法、系统管理、持续改进、以事实为依据、与供方互利的关系。 收起阅读 »

这是一个比较有趣的话题，以前也经常听到类似的讨论。
起初的时候，我认为，工资是我用劳动换来的，所以，是我应该得的。
后来，随着经历增长、职位晋升，慢慢地接受了“工资是老板发的”这种说法。
现在，我更加同意“工资是客户发的”这种观念。
其实，道理很简单：客户接受了公司的产品/服务，向公司/老板支付货款，公司/老板才有钱来支付我们的工资。如果我们的产品/服务不能让客户满意，客户就不可能付款，老板没有钱，会发工资给我吗？
所以，我要求下面的人必须记住：不能因为你为公司做了事情，你就要求公司给你发工资；正确的态度是，你应该把你该做的事情做对了，公司才发给你工资！
因为，如果你只是做了事情，而没有把事情做对，公司就无法按时、保质、保量的向客户交付产品/服务，客户就不会付钱给公司/老板，公司为什么要付工资给你呢？换个角度看，如果你是公司老板，而我是你的员工，在这种情况下，你会心甘情愿的给我工资吗？
所以，做错了、失职了，被修理、被处罚都是应该的(有人故意找刺儿除外)，我都要心平气和的接受，并在今后的工作中彻底纠正。
这也是我对“外包思维”的理解，也是对品管责任的理解。 收起阅读 »

深夜，我踏上了希望的征途；
清晨, 我看到了身后的脚印。
于是；
我继续前行，，，，，，

1、天平为什么要进行量程校正？我们称取的物品是要知道它的质量，但天平的内部数据处理是以重量为基准，这就涉及到重力加速度，重力加速度是随着经纬度、海拔高度的变化而变化，W=M*G，（W为重量，M为质量，G为重力加速度）G的变化，W也随之变化，它主要影响天平的量程变化。所以，天平在安装、预热完后必须对天平做一个量程校正，以此能够获得准确的称量结果。2、天平为什么要进行预热？ 电磁平衡式天平它是由传感器、磁钢体、线圈、线路板等组成，刚通电时线圈、线路板上的元器件都会发热，瞬间会产生温度的变化，而温度的变化会影响天平量程及零点的变化，同时会造成称量时数据发生漂移而不稳定。故天平在开机后必须有足够的预热时间，建议：十万分之一天平（AUW-120D和AUW-220D）预热120分钟以上，万分之一天平（AUW/AUX/AUY系列）预热30—60分钟，千分之一天平预热30分钟即可。若要降低预热时间，加快平衡速度，可以在预热时将左右玻璃门打开点（大约5厘米左右）。天平预热完毕后必须对天平做一次量程校正，保持天平称量数据的准确性。3、全自动校正的天平为什么会频繁出现校正？ 频繁出现校正主要是环境发生了变化，目前定位的全自动校正主要有两种：温度触发（PSC）和时间触发（Clock-CAL，仅限AUW-D、AUW和UW）。时间触发是在天平内设置三点时间定时地自动对天平做校正，而温度触发是随着环境的变化不定时地自动对天平做校正。频繁出现主要是温度的影响，所以，对放置万分之一以上天平的房间尽可能避免温度的波动。4、如何避免频繁校正及稳定测量数据？ 保持天平称量室温度和湿度的均衡性，避免强对流空气的流动，避免天平周边的震动，避免高温辐射。另在操作时应注意尽量避免手频繁在称量室内进出，否则容易造成读数的不稳定。5、使用注意事项：1）使用前请仔细阅读天平操作手册，避免误操作给天平带来的损伤；2）通电前应先将天平的水平调好，放上托盘、防风圈，然后再通电；3）对UW系列，在通电前应先将天平底部的运输螺丝按逆时针方向旋到底，调好水平，放上托垫和托盘，然后通电；4）通电后进行预热，预热时将玻璃门略打开点（大约5厘米左右，对万分之一以上的感量），可以降低预热时间；5）预热完毕后按操作手册对天平进行正确的量程校正。6、简单故障处理1）AU系列：CAL E2：校正过程中秤盘有物体，取下物体； CAL E4：校正过程中校正砝码不准确，使用正确的砝码。 还有一些故障处理请参照操作说明书。2）UW系列：CAL E0 此故障表明天平底部运输螺丝未松开，把天平翻转，将运输螺丝按释放方向（逆时针方向）旋到底，然后通电即可。本文摘自：http://www.yp1718.net/goodsid/ ... .html 收起阅读 »

国内首部《微波消解装置》国家标准(GB/T26814-2011)由国家标准化技术委员会组织，国内四家主要微波消解仪厂家和两家典型用户代表共同参与制订,该标准于2011年12月1日起正式颁布实施。该标准(GB/T26814-2011)的颁布实施弥补了该类产品国家检测标准的缺失，为规范微波消解仪器市场，统一检验检测标准与方法，防止不规范的厂家夸大技术指标(包括国外厂商)，提高微波样品前处理设备的生产水平，将起到积极的作用。该标准的颁布实施，也将进一步规范微波消解仪器厂家，淘汰不合格的产品和生产企业，为用户选择安全可靠的微波消解仪器提供了标准和依据。本文摘自：http://www.yp1718.net/goodsid/ ... .html 收起阅读 »

周检

体重没有明显增加

身长倒是长了3厘米

眼睛可以追踪红色球

攥着医生的手指头可以起立

冲散结论之前的惴惴



天下的父母都一样

所有的牵系都围绕着你

一哭一笑

一拉一尿

一叫一闹





冬天崭露的枝头嫩芽

因为弱小

所以呵护 收起阅读 »

世界上最难的2件事：
1是把自己的思想完全灌进别人的脑袋；
2是把别人的钱装进自己的口袋。
探索的旅程，不在于一定要发现新大陆，
但是一定要培养出新视觉。

灵感不是曹操，说到来就到。

2009年1月6日早晨7：35分拉开窗帘，外面居然下雪了！

窗外,夜,很沉很黑. 音乐在我小小的房间里弥漫开来,这是在我心情有点丝乱时我对笔记本敲下的文字,也许,有些草,有些乱. 休息了大半个月,悠闲的日子对于我这样在贫困线上挣扎的人来说是不适合的,这段时间以来,上课,书城看书,上网看看理财知识,或是努力找兼职工作,再或是在网上看别人的故事,听别人的故事,然后天南地北的想自己的事. 终于决定出去好好看看这个城市,带上我的小挎包,里面有MP3,手机,相机,钱包,小笔记本,笔.这些一年365天都会陪伴在我身边的小东西.它们带给我的不仅仅是方便,更多的是,它们留住了某些回忆. 下午才想到要出去走走,想着也不会走得太远,于是到了附近的中心城走走,里面算得上是有钱人的购物地儿,俺是穷人,也不想到名店里享受导购小姐的势利,走上楼顶,俗套的称它为"时尚阁楼".一个很安静的地方.适合发呆,散步,一路走着,看着沿途的绿荫,周围的风景,这一片区,我在这一片区生活了两年,也挣扎了两年,远远望过去,"新岗夏",大大的三个字,镶在一栋高楼上,是的,我住岗夏村,位于中心区的城中村,深圳排名第二的二奶村,三教九流都住这里,有小姐,有被人包养的二奶,有很多为生活拖家带口在这座城市奔波的外地夫妇,也有小白领,当然,也包括我这种在贫困线上挣扎的小恐龙.,听说今年,今年三月的时候,这里将要人去楼空,将要进行环境改造,而我们这些小房客,离开了这里,哪里才会是我们的下一站呢? 我在中心城的家乐福里,弄丢了那个陪了我一年的MP3,而现在它在一个和我这般年龄的女孩子的手上,那一刻,看着她的背影,心里什么样的滋味都有,他们或许不知道,在他们得到物质满足的时候,同时他们也会丢失一些东西,那些东西是金钱没法带回来的,不敢想,如果我在那一刻喊住她的时候,她以后面临会是什么呢???希望一路走好,或许前面道路是宽畅大道,又或是弯曲小路,但请别迷失了自己.

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一、永远不说三个字“不可能”。
二、凡事第一反应是找方法，而非找借口。
三、遇到挫折时大声对自己说：“太棒了，我终于有机会成长了。”
四、不说消极的话，不落入消极的情绪当中，一旦出现问题应正面处理。
五、凡事先制定目标，并尽量制作梦想版。
六、凡事预先做计划，尽量将目标视觉化。
七、是工作和学习的时间，就要全部的用在工作和学习上，不要盗用工作和学习的时间。
八、养成记录的习惯，不要太依赖自己的脑袋记忆。
九、随时记录灵感。
十、把重要的观点、目标、方法写下来，并贴出来，随时提醒自己。
十一、 走路比平时快30%，走路是脚尖用力向前推进，肢体语言健康有力，不懒散，不颓废。
十二、 每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。
十三、 每天自我反省一下，自检一下。
十四、 开会时坐前排。
十五、 时时刻刻微笑待人处事。
十六、 用心倾听，不打断别人的话，作一个倾听高手。
十七、 说话声声有力，能感染自己，能产生磁场。
十八、 同理心，说话之前先考虑对方的感受。
十九、 每天有意识的、真诚的赞美别人三次以上。
二十、 及时写感谢卡。
二十一、 用关心和自责的口吻说话，责人之前先责已。
二十二、 每天进步一点点，日有一新，月有一进，每天多做一件事。
二十三、 提前上班，推迟下班。
二十四、 节俭并定期存钱。
二十五、 时常运用头脑风暴。
二十六、 遵守诚信，说到做到。 收起阅读 »

差不多是大三开始吧，疯狂的迷恋看电影。那时候，学校图书馆有个视听室，大三之后的很多时间都消磨在了那里。现在想来，大学期间应该有一半的生活费花在了看电影上。

晚上出去溜达，居然淘到了《梅兰芳》的DVD。期待孙红雷和章子怡的精彩表现。

苏秦始将连横说秦　　【提要】 苏秦,战国时代最著名的说客、谋士，纵横家中合纵派的领军人物和最高首脑。苏秦擅长于战略谋划、长篇游说和辩论，他所解决的问题都是当时国际上的首要问题或者一个国家的核心问题，对具体问题和局部问题的策略，他不是太感兴趣。他游说时善于抓住要害和本质问题，单刀直入、鞭辟入里；富有逻辑性，说理清楚、极具信服力。他也是最讲究语言修辞的说客，他的辞藻华丽、排比气势如虹、比喻夸张随手拈来，各种修辞手段应有尽有，可以说他是战国时代说客、谋士中的集大成者。 合纵，即“合众弱以攻一强”。南北为纵，是以魏国、韩国、赵国为中心，北联燕国，南联楚国，东联齐国，共同联合起来对付秦国的霸权和侵略的国际战略。此战略核心人物就是苏秦。 连横，即“事一强以攻众弱”。东西为横，曾是齐、秦两国用武力迫使弱国听命，继而兼并其他弱国的国际战略。在战国后期齐国衰弱之后，连横便成为秦国专用的吞并六国的谋略。此战略核心人物是张仪。　　　　 　　　　【原文】 苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有崤、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓‘天府’之，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治，愿大王少留意，臣请奏其效。” 秦王曰：“寡人闻之，买羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”苏秦曰：“臣固疑大王不能用也。昔者神农伐补遂，黄帝伐涿鹿而禽蚩尤，尧伐欢兜，舜伐三苗，禹伐共工，汤伐有夏，文王伐崇，武王伐纣，齐桓任战而伯天下。由此观之，恶有不战者乎？古者使车毂击驰，言语相结，天下为一；约中连横，兵革不藏；文士并饬，诸侯乱惑，万端俱起，不可胜理；科条既备，民多伪态；书策稠注，百姓不足；上下相愁，民无所聊；明言章理，兵甲愈起；辩言伟服，战攻不息；繁称文辞，天下不治；舌弊耳聋，不见成功；行义约信，天下不亲。于是，乃废文任武，厚养死士，缀甲厉兵，效胜于战场。夫徒处而致利，安坐而广地，虽古五帝、三王、五伯，明主贤君，常欲佐而致之，其势不能，故以战续之。宽则两军相攻，迫则杖戟相，然后可建大功。是故兵胜于外，义强于内；武立于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可！今之嗣主，忽于至道，皆于教，乱于治，迷于言，惑于语，沉于辩，溺于辞。以此论之，王国不能也。”说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸滕履跷，负书担橐，形容枯槁，面目黎黑，状有归色。归至家，妻不下?，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也!”乃夜发书，陈箧数十，得《太公阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大悦，封为武安君，受相印。革车百乘，绵绣千纯，白壁百双，黄金万溢，以随其后，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。 当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未张一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。故曰：式于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦特穷掘门桑户枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！”　　　　　　【译文】 合纵派的领军人物苏秦一开始却对秦惠王倡导连横战略，他游说秦惠王说：“大王的国家，西面有巴、蜀、汉中等地的富饶物产，北方有来自胡人地区的贵重兽皮与代地的良马，南边有巫山、黔中作为屏障，东方又有崤山、函谷关这样坚固的要塞。土地肥沃，民殷国富；战车万辆，壮士百万；沃野千里，资源丰富，积蓄充足；地势险要，能攻易守。这正是天下公认的‘天府之国’，秦国因而真正是雄霸天下的强国。凭着大王您的贤能，秦国士卒与百姓的众多，战车、骑兵等武器的巨大作用，兵法和谋略的运用之妙，完全有把握吞并其他诸侯，一统天下，称号皇帝，统治全中国。希望大王能考虑一下这一前景，允许臣陈述自己的方略。” 秦惠王说：“寡人常听人说：羽毛不够丰满的鸟儿不可以高飞，法令不完备的国家不可以奖惩刑罚，道德不崇高的君主不可统治万民，政策教化不顺应天意的君主不可以号令大臣，如今先生不远千里来到我秦国登庭指教，寡人内心非常感激，不过关于军国大计，最好还是等将来再说吧！” 苏秦说：“我本来就怀疑大王能否听取我的意见。以前神农攻打补遂，黄帝讨伐涿鹿擒获蚩尤，唐尧放逐欢兜，虞舜攻打三苗，夏禹王攻打共工，商汤王灭夏桀，周文王攻打崇侯，周武王灭商纣，齐桓公用战争雄霸天下，都说明了一个国家要想称霸天下，哪有不经过战争就达到目的的？古代使者都坐着兵车奔驰，各国互相缔结口头盟约，谋求天下统一；虽然讲究合纵连横，却是战争不息；说客和谋士们进行巧辩和权诈之术，致使诸侯慌乱疑惑，结果一切纠纷都从此发生，简直复杂到无法处理的地步；章程和法律都完备的国家，人们又常常做出虚伪的行为；文书、籍策杂乱繁琐，百姓生活贫困不足；君臣上下都愁眉不展，百姓无所依赖；法令规章越多，战争发生的也就越多；能言善变穿着儒士服装的越多，战争就越发无法停止。什么事如果不顾根本而专门讲求文辞末节，天下就越发无法太平。因此说客的舌头说焦了，听的人耳朵都有听聋了，却不见什么成效；做事即使讲义气守信用，也没办法使天下和平安乐。”“因此就废除文治而使用武力，召集并且礼遇敢死之士，制作好各种甲胄，磨光各种刀枪，然后到战场上去争胜负。大王要明白，没有行动却想使国家富强，安居不动却要使国土扩大，即使是古代帝王、三王、五霸和明主贤君，想不用刀兵而获得这些，也是无法实现雄心的。所以只有用战争才能达成国家富强的目的。距离远的就用军队互相攻伐，距离近的就短兵相杀，只有如此才能建立伟大功业。所以军队如果能得胜于外国，那么国内民众的义气就会高涨，君王的威权就会增强，人民会自然地服从统治。现在假如想要并吞天下，夺取王位，征服敌国，辖制海内，治理百姓，号令诸侯，实在是非用武力不行。可是如今继嗣当政的君主，却都忽略了用兵的重要性，不懂得教化人民；不修明政治，常被一些诡辩之士的言论所迷惑，沉溺在游说之士的言语辩辞中，而误信各种不适当的外交政策。依照这样的情形，大王一定不能实现连横。” 苏秦游说秦王的奏章，虽然一连上了10多次之多，但他的建议始终没被秦王采纳。他的黑貂皮袄也破了，100两金币也用完了，最后甚至连房旅费都没有了，不得已只好离开秦国回到洛阳。他腿上打着裹脚，脚上穿着草鞋，背着一些破书，挑着自己的行囊，形容枯槁、神情惟悴，面孔又黄又黑，很显失意。他回到家里以后，正在织布的妻子不理他，嫂子也不肯给他做饭，甚至父母也不跟他说话，因此他深深叹息：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我苏秦的罪过。” 当晚，苏秦就从几十个书箱里面找出一部姜太公著的《阴符》来。从此他就趴在桌子上发奋钻研，选择其中重要的加以熟读，而且一边读一边揣摩演练。当他读书读到疲倦而要打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到自己的脚上。他自语道：“哪有游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣，得到卿相尊位的呢？”过了一年，他的研究和演练终于成功，他又自言自语说：“现在我真的可以去游说各国君王了。” 于是苏秦就步入赵国的燕乌集阙宫门，在华屋之下游说赵王。他对赵王滔滔不绝地说出合纵的战略和策略，赵王听了大喜过望，立刻封他为武安君，并授以相印，兵车100辆、锦绣1000束，白璧100双，金币20万两，车队尾随他后，到各国去约定合纵，拆散连横，以此压制强秦。 因此，当苏秦在赵国做宰相时，秦国不敢出兵函谷关。在当时，广大天下、众多百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣，都要听苏秦一人来决定一切政策。没消费一斗军粮，没征用一个兵卒，没派遣一员大将，没有用坏一把弓，没损失一支箭，就使天下诸侯和睦相处，甚至比亲兄弟还要亲近。由此可见，只要有贤明人士当权主政，天下就会顺服稳定；只要有这样的一个人得到合适的使用，天下就会服从领导、归顺朝廷。所以说：“应该运用政治手段解决问题，而不必用武力征服来处理一切；要在朝廷上慎谋策划、运筹帷幄，而不必到边疆上去厮杀作战。” 当苏秦权势显赫、红极一时的时候，金帛20万两供他使用，他所指挥的战车和骑兵连接不断，所到之处都显得威风八面，崤山以东的各诸侯国，莫不望风听从他的号令。赵国的地位也越来越受到尊重。其实苏秦此人，当初只不过是一个住在陋巷、掘墙做门、砍桑做窗、用弯曲的木头作门框的那类穷人罢了。但现在的他却常常坐上豪华的四马战车，骑着高头大马游历天下，在各诸侯国朝廷上游说君王，使各诸侯王的亲信不敢开口，天下没有谁敢与他对抗了。 苏秦要去游说楚威王，路过洛阳。父母得知，就赶紧整理房间、清扫道路，雇用乐队，准备酒席，到距城30里远的地方去迎接；妻子对他敬畏得不敢正视、斜着眼睛来看他的威仪，侧着耳朵听他说话；而嫂子跪在地上不敢站起，像蛇一样在地上爬，对苏秦一再叩头请罪。苏秦问：“嫂子你对待我为什么以前那样的傲慢不逊，而现在又这样的卑贱下作呢？”他嫂子答：“因为现在你地位尊显、钱财富裕的缘故。”苏秦长叹一声说道：“唉！一个人如果穷困落魄，连父母都不把他当儿子，然而一旦富贵显赫之后，亲戚朋友都感到畏惧。由此可见，一个人活在世界上，权势和富贵怎么能忽视不顾呢！”　　　　【评析】 “人生在世，势位富贵，盖可忽乎哉！”在天下大乱之际，世风日下、人心诡诈、一切的取舍都以现实的功名利禄为标准，所谓“笑贫不笑娼”正是社会的真实写照，就连有骨肉亲情的父母妻嫂，在你没钱没势时那样的绝情寡义，一旦你有钱有权了，一个个都曲意逢迎、媚态顿现，而且还直言不讳、赤裸裸地说出之所以有这样的变化，在于你有没有权势和金钱。世道如此，安有不追名逐利之人。 苏秦和所有说客、谋士都是功利主义人生哲学的实践者，与讲究仁义礼智信、追求人生的道德完满为宗旨的儒家相反，功利主义以现实的功名和利益为人生宗旨和人生价值的根本，为了获得名利而讲求积极进取、勤奋苦练，这种人生哲学也是实践性极强的行动派实践哲学，与那些坐谈道义的理论家们相反的是，它极重视在现实中积极行动和理论的实践，或游说在宫廷庙堂之上，或奔走在大国小国之间；既有理论，也有将理论实施的各种行动。功利主义有时为了名利，甚至不择手段，苏秦游说连横不成，就去游说合纵，在他的心目中，维护哪个国家的利益、站在哪个国家的立场倒不重要，重要的是自己的功名利禄一定要得到实现，自己的抱负、野心一定要得到依托的载体。合纵、连横只不过是苏秦的手段而已，他的目的还是名利二字。当然战国时代天下大乱，哪个国家正义哪个国家非正义，谁能说确切呢？由于功利主义人生哲学的实践性和目的证明手段的功利性，使它的方法论成为一种顺应时势、知机应时、知权善变、努力进取、自强不息的实践方法论。“头悬梁，锥刺股”的典故和精神就来源于苏秦，他坚强的意志和为了抱负拼搏玩命的精神确实值得一代一代人学习，尽管功利主义者有些自私自利，但在正义目的下的个人奋斗精神，充分张扬了人的智慧、个性和气度，显示了人之为人的生命的力量和存在的价值，是我们社会应该提倡的。 苏秦游说时很讲究语言艺术，华丽辞藻的堆砌、语言的堆砌本身就具有很强的说服力，苏秦对秦惠王游说时先对秦国的整体状况做了有利于自己观点的描述，然后说明了一统天下的大体道路，其中对偶、排比运用得很有气势，具有极强的感染力。要知道说话时的文采，对话语的说服力构成将近一半的功效。所谓“言而无文，行之不远”，就说明了语言如果没有文采作外衣，那么传播力度和传播面积都会大打折扣。言多必失，但在强调一个事物和围绕一个论点的语境中，“言多”是非常必要的，言多了才能说服他人。接着苏秦开始论述“霸道”胜于“王道”、武功胜于文治的优越性、适时性。其中字字珠玑、句句精华、文采飞扬、气势磅礴，极具感染力和说服力，可谓中国游说史上的经典之作。虽然秦惠王当时没有马上采纳苏秦的主张，但实际上秦国后来的国际战略方针和一统天下的霸图，就是沿着苏秦陈述的战略和路线而来。 苏秦所不断演练的“揣摩”之法，正是纵横家们的必学经典《鬼谷子》所推崇的“谋之大本也，而说之法也”。揣，指通过揣测、估计、分析、推理等方式对对方作出符合实际的判断。揣包括揣情和量权两方面。揣情，是揣测对方的好恶、真伪、趋变等心理状态，以捉摸对方的内心实意。量权，是指分析对方的强弱、轻重、虚实、通塞等外部条件。摩，悉意试探、诱动之意。揣摩，合而言之，意为反复思考、推求、揣度。分而言之，揣是以已之心度人之腹，测知其内情；摩则为以己之言探人之心使其外露。揣，是主观判断；摩，是语言试探。纵横家们所运用的手段也被称为“揣摩之术”。 收起阅读 »

一个人能走多远，要看他有谁陪伴，一个人有多优秀，要看他有谁指点，一个人有多成功，要看他有谁相伴；看他身边的人就看见了他的未来。

有一种美丽叫怀念，不是风，却扰乱了心中的平静。有一种美丽叫怀念，不是雨，却浸湿了眼中的色彩。淡淡的，淡淡的，随着心跳脉动，缠绕。有一种美丽叫怀念。

称量范围最小表示产品型号100g120/42g0.1/0.01mgAUW120D 120g0.1mgAUW120 120g0.1mgAUX120 120g0.1mgAUY120 120g0.01gELB120200g200g0.01gELB200 220/82g0.1/0.01mgAUW220D 220g0.1mgAUW220 220g0.1mgAUX220 220g0.1mgAUY220 220g0.001gBL-220H 220g0.001gUW220H 220g0.001gUX220H 220g0.001gTX223L 220g0.01gTXB222L 称量范围最小表示产品型号300g300g0.01gELB300 320g0.1mgAUW320 320g0.1mgAUX320 320g0.001gBL-320H 320/20g0.1/0.01gBM320D 320g0.01gBL-320S 320g0.001gTX323L400g420g0.001gUX420H 420g0.01gUX-420S 420g0.001gUW420H 420g0.01gUW420S 420g0.01gTXB422L 称量范围最小表示产品型号600g600g0.05gELB600 600g0.1gELB600S 620g0.001gUW620H 620g0.001gUX620H 620g0.01gBL-620S 620g0.001gUW620H 620g0.001gUX620H 620g0.01gTXB622L 620g0.1gTXB621L800g820g0.01gUW820S 820g0.01gUX820S1kg1200g0.1gELB12002kg2000g0.1gELB2000 2200g0.01gBL-2200H 2200g0.01gUW2200H 2200g0.01gUX2200H 2200g0.01gTX2202L 2200g0.1gTXB2201L3kg3000g0.1gELB3000 3200g0.1gBL-3200S 3200g0.01gTX3202L 称量范围最小表示产品型号4kg4200g0.01gUW4200H 4200g0.1gUW4200S 4200g0.01gUX4200H 4200g0.1gUX4200S 4200g0.1gTXB4201L6kg6000g1gELB6000S 6200g0.01gUW6200H 6200g0.01gUX6200H 6200g0.1gTXB6201L 6200g1gTXB6200L8kg8200g0.1gUW8200S 8200g0.1gUX8200S10kg12kg1gELB12K 12kg0.1gBW-12KH 12kg0.1gBX-12KH 称量范围最小表示产品型号20kg22kg0.1gBW-12KH 22kg0.1gBX-12KH30kg32kg0.1gBW-32KH 32kg0.1gBX-32KH 32kg1gBW-32KS 32kg1gBX-32KS50kg52kg1gBW-52KS 52kg1gBX-52KS本文摘自：http://www.yp1718.net/goodsid/ ... .html 收起阅读 »

1, 「くれる」の使い方はちょっと難しいです。　　 【くれる】的使用方法比较难　「チェンさんはわたしに花をあげます。」とは言いません。誰かが話し手に何かプレゼントした時、プレゼントした人を主語にすると「あげます」ではなくて「くれます」が使われます。もし、誰かが話し手の家族（父、母、妹、弟など）に何かプレゼントした時家族は話し手に属するとみなして、やはり「くれます」を使います。「チェンさんは母に花をくれました。」というように。 　“チェンさんはわたしに花をあげます。”不能这样说。某人给说话者礼物时、给礼物的人作主语的时候不能用“あげます”，而是用“くれます”。如果某人给说话者的亲人（爸爸妈妈妹妹弟弟）礼物的时候把亲人看作属于说话者、还是用“くれる”。就是——“チェンさんは母に花をくれました。”　それでは、次の文はどうでしょうか。次の二つの文は間違えやすい文です。　接下来，看看下面的句子。下面2个句型很容易错。　①「チェンさんはあなたに花をあげましたか。」　②「あなたのお姉さんはあなたにかばんをあげますか。」　正しい文は　正确的是　①'「チェンさんはあなたに花をくれましたか。」　②'「あなたのお姉さんはあなたにかばんをくれますか。」　二人の人が話している時、聞き手が物理的に話し手と近い時または、話し手が心理的に聞き手の側に立っている時、話し手は「くれます」を使います。このような使い方もあります。「事務所に行くと書類をくれますよ。」　两个人说话的时候、问话的人物理上与说话者近的时候或者说话者心理上是站在问话者一边的时候、说话的人就用“くれる”。也有这种用法——“事務所に行くと書類をくれますよ” ★挺难懂的，当你要叙说别人给你什么东西的时候，可以这样说， 「李さんはわたしに花をくれました」 「わたしは李さんから花をもらいました」 ★你要叙说你给别人什么东西的时候，可以这样说， 「私は李さんに花をあげました」 ★当你要叙说别人给别人东西的时候，可以这样说　 「李さんは王さんに花をあげました」 ★当你和我聊天，你要问别人给我什么东西的时候就可以这样说 「李さんはあなたに花をくれましたか」（因为你和我无论物理距离上还是心理上都要比李近，所以不用あげる。很难理解，得细细体会。你只要死记住这几种情况就可以了。）　如果觉得烦琐下面的部分可以不看，以免弄混了。　2,先生から本を借りた学生が「先生に本をかりてもらった。」と間違えて言うことがあります。　从老师那里借书的学生有时候会错误的说“先生に本をかりてもらった”　「かりる」「もらう」も同じ方向にものが移動する（この場合は先生から学生に）ので間違えてしまうようです。重要な点は「－てもらう」というのは話し手が誰かから親切を受けた時に使うということです。「－てもらう」の前の動詞はその誰かの動作をあらわします。 この場合は先生が本を貸したのだから、話し手である学生は「先生に本をかしてもらう。」といわなければなりません。　“かりる”“もらう”因为是物体向相同的方向移动所以就容易错。关键是“－てもらう”是说话的人从某人接受好感的时候使用。“－てもらう”前面的动词表示某人的动作。这种情况、因为是老师把书借出去、作为说话者的学生必须说“先生に本をかしてもらう。”　「先生にほんをかりてもらう。」というと、先生に頼んでほかの第3者から本を借りることになってしまします。　“先生にほんをかりてもらう。”这样说的话就变成了拜托老师从第三者手里借书了。　3,「－てあげる」「－てくれる」を使う時気をつけなければならないこと。　 使用“－てあげる”“－てくれる”的时候应当注意的事项　①「－てあげる」はだれかがほかの人に親切にする時に使われます。　 “－てあげる”在某人与另外一个人亲近热情的时候使用　よく学生が次のように言いますね。 　经常有些学生像下面这样说吧。　「先生のかばんを持ってあげます。」　「先生に家族の写真を見せてあげます。」　こう言われた先生は学生の親切に感謝しなければならないという感じがします。ですから、上のような表現を目上の人に使うことは避けたほうがいいです。次のようにいったほうがいいでしょう。　被这样说的老师就会感觉必须感谢学生的这种亲密的行为。所以、对于上级最好不这样说。而是像下面这样说——　「先生のかばんをお持ちします。（敬語）」　「先生に家族の写真をお見せします。（敬語）」　② 「－てくれる」は誰かが話し手に何か親切なことをした時によく使われます。私達は誰かの親切に感謝しているという気持ちを「－てくれる」を使って表すのです。　“－てくれる”是在某人与说话者做出亲近的举动的时候经常使用。我们在表示感谢某人亲近的时候使用“－てくれる”　下の二つの文の違いが分かりますか。　下面2个句型的区别知道么　(1) 「友達がうちに来た。」　(2) 「友達がうちに来てくれた。」　(1) の文はただ友達がうちに来たという事実しか表しませんが(2) の文は友達がうちに来てとてもうれしい。」という気分まで表します。　(1)只是表示朋友来到家的事实。而(2)是表示朋友来到家非常高兴的心情。 收起阅读 »

每天都要学习阿

今天打了N个电话订票,打不通,通的时候已没票,是老天不让我回去了吗?我还是考虑是否要回家了.

今天一大早起来座地铁直扑南京站，还好人不算多，
半个小时就买了一张到南昌的火车票，价钱也很便宜噢，
12号就能和家人团圆了,好高兴噢！