让我受益匪浅的培训学习

上班后，以在现场工作为主，离开岗位出去培训的机会很少，难得的几次培训让我珍惜，也学习到不少知识，后来对我的成长起到了重要促进作用。
第一次离岗脱产培训是在我上班两年多的时候，工会组织“创造学课程培训”。培训班几乎都是年轻的技术人员，骨干们在岗位上无时间脱身，机会就轮到了我们这些新手。因此，有机会接受了一生受益的培训。什么头脑风暴法呀，如何进行创造性思维呀，一些听都没听过的创新办法和创新思维，让我们感到新奇。老师举的例子，更是令人耳目一新。一个是举行全国玻璃运输包装有奖征集创意大赛，一位多年从事精密仪表包装的师傅获得了冠军，这并不奇怪，只是将关键的技术从仪表包装迁移到玻璃包装。还有一个是日本人拿一个曲别针问有多少种用途，一般人只能说出十几种，这个日本人讲出几百种！这主要是开发人的功能思考能力。还有一个是美国冬天野外的高压电线上，因下雪在上面积了很多雪，常常压断电线，影响电力供应，如何通过头脑风暴法研究进行了很好地解决，其实，现在用的鱼刺图就是这种思考办法的形象表达，但是当时改革开放，我们根本就不知道这个办法。这次学习后，举行了公司级创新办法征集活动。当时我在生产厂的一个副厂长一天课也没有听，但是提出的一个解决方案却拿到了公司第一名，而我这个参加学习班的只获得了二等奖，当时心里很是不服。其实，他多年的积淀，岂是我培训几天就能达到的高度？
另一个印象深刻培训是参加的LO学习型组织演练培训。那是在04年2月，当时我正担任公司精益制造项目推进经理，作为奖赏（嘿嘿，当时是领导心目中的有潜质重点培养对呀），我和两个其他部门的人一起进行了三天的学习。这次我迄今为止参加的最受益的培训！之前，公司组织看了张声雄讲课的光盘，当时被强烈震撼，这次当面接受张声雄和他的团队及曾供职摩托罗拉的外国高级培训讲师的培训，机会难得。培训是互动式，对几个精典的互动例子，到今天还记忆犹新。那位资深老外用一个例子，很好地说明了如何产生主动做的意愿。他有糖尿病，知道吃糖不好，但是他一直也无法克制住吃糖的欲望，常常吃，这样，他的病一直没有大的起色。有一天，他到医院探望一个因糖尿病严重住院的朋友，他朋友的腿都黑了。这个严重的结果让他深受刺激，从此自觉地控制自己的吃糖行为了。还有一个例子，我们学员分成三个组，各有十项任务，其中很多重叠的，但是我们忘记了合作，互相竞争比试谁最快完成任务，从而浪费了时间和资源，老师指出在工作中这个认识误区一定要克服。在游戏中，有一项是找来一只活猫，我们热情高涨，跑了很多地方，终于找到了猫，并借来抱到课堂上，学会了如何主动地解决问题。我们尽心尽力地完成任务实现目标，享受到学习和成功的快乐。
这些培训后来应用到在工作中，产生了极大的作用，使我工作有了新特点，一是面对工作和生活中的困难，不是抱怨，而是想尽办法主动解决，接受挑战增强能力。二是有了空杯子（opening）和学习（learning）的意识，主动学习，主动地去改进。在不知不觉中，解决了不少难题，很好地提升了自己的“影响圈”。有一句话：工作中不在于你看到什么，而在于你解决了什么。以此为勉，我少了几分浮燥，多了几分沉静，少了几分牢骚，多了几分进取。质量工作也随之路越来越宽。