把糖放在好孩子的手里

把糖放在好孩子的手里

文/ 佚名

奖励是一种重要的激励机制，有人称奖励为“神奇的一滴蜜”。然而，现实中也有“不甜的蜜”，因奖励不当，反受其乱。案例1 ：某厂奖励了一位看起来最忙碌、日工作时间最长的员工，却收到一封来信，说是获奖者一天的工作量，他两个小时就可以完成，而且工作质量会更胜一筹。

案例2 ：某企业为了留住一位欲“东南飞”的“孔雀”，连续三次奖励其万元以上。结果，换来的却是“孔雀”的一句“早晚还得走”，伤了那些忠诚于企业、安心于岗位者的心。

案例3 ：某经营陷入困境的公司，为了安定人心，给10 名坚守岗位的员工千元奖金，结果一位虽偶然脱岗但忠诚度极高、业绩不错的核心员工愤然离职。

分析：俗语说，种瓜得瓜，种豆得豆。奖励得当，种瓜得瓜；奖励不当，种瓜得豆。上述案例中的经 .者的奖励初衷与结果显然存在着不小的差距，甚至背道而驰。为数不少的业绩不佳或发展迟缓的企业，该奖的不奖，不该奖的瞎奖，越奖励，士气越低迷。那么，如何建立适应市场经济

的奖励机制呢？

[]奖励“标兵”前先调查“标兵”周围的人，听听他们对“标兵”的看法。这可以帮助你看清标兵的真相，也可以帮助你发现更多的标兵，了解更有效率的工作方式。[/]

[]别迷信奖励。虽说“重赏之下必有勇夫”，但总有人会给出更“重”的赏，他就会更“勇敢”。所以，千万别指望钱给到位了，人就能到位。[/]

[]奖励不能只奖神仙，不要太苛刻。榜样的力量是无穷的，但这个榜样必须是可望又可及的，否则当不了神仙的和尚就会换庙、换师傅。[/]

（山东 乔真 摘自《老板》）