培训的面条理论

本月初参加了一次TTT的培训课程，培训讲师将培训这个事情非常形象地比喻成吃面条这么简单的事，我觉得非常有道理，拿来给大家分享：
桌上有两碗面，让你选择：
一碗面条是由非常好的面粉作成的，但是里面什么调料也没有，就只有盐和油；
而另一碗面条是由普通的面粉作成的，但是里面添加了很多美味的调料，色香味俱全，让人一看就想吃；
你会选择哪一碗呢，当然会选择色香味俱全的那一碗，因为干吃一碗面条，会让人觉得很难以下咽。

培训过程是让学员接受知识的（吃面条），但是如何让学员很高兴而且很快地接受老师所讲的内容（即面条）是需要花费一番功夫的。这个道理让学员一分钟即刻明白如何将培训效果达到最好。

我们培训的过程不但需要学习知识（面条），也要有培训方法（佐料），培训效果的好坏，就看培训讲师对课程设计（面条制作）的是否充满诱惑力，是否能够吸引学员的注意力及兴趣。

我按设计面条理论的方法在公司内部进行了QC小组与合理化提案活动的课程设计，收到的效果非常好，相比以往教学的效果，有非常大的进步！