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关于标准学习的问题

看了论坛很多判标题和一些有关标准条款的讨论,感觉到有如下问题:

1,判标脉掐不准.
这个问题,再论坛中很明显.一个题目出出来,后面接的答案五花八门,但凡能拉上关系,即使是鸡毛蒜皮的关系的条款都会出来.在体系里判标,我们要追其根源,纠正根源使其从根本上解决问题,而不是补救表面.
2,标准理解混乱.
多数条款还可以,一段到了标准说几处说到这个东西的时候,就混乱了,弄不清谁是谁,感觉这也可以那也可以.很难一下判出其本质.
3,一个问题,多元化.
一个问题,搞出多个不符合.不知道该高兴还是该悲哀.从多角度考虑体系问题,是很好的,但考虑后的结果不应该舍本求末呀.

4,体系流程模糊.
体系是以过程方式来编写的,当然体系本身就具有流程性.哪个流程出问题,固然不符合就在这个流程的标准里,这个流程的标准总没有,才去找总体的要求.
5,部门化判标和条款化判标.
有些喜欢部门化判标和条款化判标.哪个部门出问题,就找哪个部门的涉及的条款.这样做多数的条款可以做到,但有些条款涉及到许多部门,或者和这个部门有关系但不是这个部门主导的.条款化判标,很多人习惯以条款编写顺序来进行审核,审核时审核到这个条款出现问题,就塞在这里.往往很多时候由于审核时问问题的方式,而导致别的条款的问题出现,还有可能这个条款出现的只是表面而不是问题的根本.
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beiquan (威望:11) (福建 厦门) 电子制造 员工

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"直接、现象、就近"就是这个理,向你学习了!

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