您还没有绑定微信,更多功能请点击绑定

质量资格考试相关知识之统计(2)

  例1.对某产品仅考察其合格与否,并记合格品为0,不合格品为1。
  分析:
  总体={该产品的全体}={由0或1组成的一堆数}
  若记l在总体中所占比例为P,则该总体可用如下二项分布b(1,P)(n=l的二项分布)表示:
  X01
  P1-PP
 
  例2.有两个工厂生产同一产品,甲厂的不合格品率P=0.01,乙厂的不合格品率P=0.08,甲乙两厂所生产的产品(即两个总体)分别用如下两个分布描述:
  X甲01
  P0.990.01
  X乙01
  P0.920.08
  例3.考察某橡胶件的抗张强度。它可用0到∞上的一个实数表示,这时总体可用区间[0,∞]上的一个概率分布表示。国内外橡胶业对其抗张强度有较多研究,认为橡胶件的抗张强度服从正态分布 ,该总体常称为正态总体。这时统计要研究的主要问题是:正态均值 是多少?正态方差 是多少?
 
  例4.用非对称分布(偏态分布)描述的总体也和常见。
  例如某型号电视机的寿命全体所构成的总体就是一个偏态分布。
  又如两个不同的正态总体混合也可以产生一个偏态总体。如将两位不同的操作工(或在不同机器上,或用不同原料,或不同转速等)生产的同一种零件混在一起,其质量特性常呈偏态分布,应该重视考察偏态分布产生的原因。
 
  二、样本与样本容量
  1.样本的概念
  样本:从总体中抽取部分个体所组成的集合称为样本。
  2.样本容量
  样本中所包含个体的个数,或样本所含的元素个数,称为样本容量。常用n表示。
  样本中的个体有时也称为样品,如对总体X进行了n次观测,记Xi为第i次观测所得的结果,称(X1,X2,…,Xn)为容量是n的样本。

0 个评论

游客无法查看评论和回复, 请先登录注册

发起人

小编A
小编A

学道、学经、学技皆源于学,时时学、事事学、懂得学、会学、好学;在工作中学,在生活中学,在服务中学;用心学、用脑学、用手学、用“机”学,学以致用、学德并重、学思结合。活到老学到老,终身学习,6SQ之特色。而谦虚之心,好学之神,“二人行”也,“二人行”成长之王也!

推荐文章

文章状态

  • 发布时间: 2011-01-18 14:18
  • 浏览: 566
  • 评论: 0
  • 赞: 0