跨过

1、昨天象一道坎，跨过去了，就又上升到另外一个阶段。

中午休息的时候跟宋博士一块闲聊。他教授了数年的二级人力资源管理师的课程，有着丰富的教学经验。他问我：基础知识这一节课非常枯燥无味，而且缺乏亮点，你是怎么处理今天的课程的？

一天讲授198页的教材本身内容就相当多。而且是二级和三级合班的课程，100多名学员更给课程增加了难度。我略想了想答道：照本宣科肯定是不行的，但如果离题太远，一心考证的学员又会有意见。所以我特别重视在每一章里寻找重点，告诉他们如何在书本上做笔记的技巧，并且将历年的真题在教材上标注出来，对复习有相当的好处。另外针对管理心理这一章节的内容，我增加了一些心理测试的环节，也起到了活跃课堂气氛的效果。

宋博士赞赏地点点头，又开玩笑说，我给二级的总复习做了数年，这么多年来都很失败，因为通过率太低了。

由于我在06年就成为了宋博士的学生，而且顺利通过考试。所以我笑着回答，通过率低可以用另一个词语来代替，那就是含金量高。

此MP拍得甚为妥贴，我看见宋博士笑得眯了眉眼。

言谈甚欢。

2、插班生

高级HR班的同学A和B在另一个小课室听课，途中偷偷溜进我的课室做插班生。

坐了一会，A问边上认真听课的学员：我是来观摹的，想知道老师课上得怎样才报读，你觉得这个老师如何？那学员乖乖地回答：不错啊，我们都觉得还可以。

课后，A和B如实向我汇报说，课程突击检查效果还可以，请继续保持。我惊讶然后哈哈大笑。

有这么好的同学和这么好的学员，真的开心。