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假设检验二-基础理论与实务-质量工程师

  3.给出显著性水平 在作判断时会犯错误,要允许犯错误,我们的任务是控制犯错误的概率。在假设检验中,错误有两类(见图1.5-2):
  第一类错误(拒真错误):原假设 为真,但由于抽样的随机性,样本落在拒绝域W内,从而导致拒绝 ,其发生概率记为 ,又称为显著性水平;
  第二类错误(取伪错误):原假设 不真,但由于抽样的随机性,样本落在 内,从而导致接受 ,其发生概率为 。  理论研究表明:  (1)在相同样本量下,要使 小,必导致 大;  (2)在相同样本量下,要使 小,必导致 大;  (3)要使 、 皆小,只有增大样本量n才可达到,这在实际中有时并不可行。  折中方案是:控制 ,但不使 过小,在适当控制 中制约 ,常选 =0.05,有时也用 =0.10或0.01。  把第一类错误发生概率控制在 的意思是:在 为真(即 )的情况下,样本点落在拒绝域W的概率为 ,即:  P(W)= 或:  P( >c)= 由此概率等式可确定c 。  4.确定临界值c,给出拒绝域形  由标准正态分布 的分位数性质知 与 互为相反数,即 =- ,从而可得拒绝域(见图1.5-3)。  W= {u< 或u> }  比如,在本例中 =0.05,则可查得:  =1.96  故本例的拒绝域为:  :{ >1.96}  5.判断  当根据样本计算的检验统计量落人拒绝域 ,则拒绝 ,即接受 。  当根据样本计算的检验统计量未落人拒绝域 内,则接受 。  如今 =1.38, =1.40, =0.04,n=25  可得:由于  =2.5>1.96= 故拒绝 ,接受 。  结论:在 =0.05时,当日纤度均值与1.40间有显著差异。其含意是:当日生产过程与没计值 =1.40有显著差异,应调节生产设备,使其生产过程恢复正常。  注:这个检验法称为u检验。
  二、正态总体参数的假设检验  正态总体中有两个参数:正态均值 与正态方差 。有关这两个参数的假设检验问题经常出现,现逐一叙述如下。  (一) 正态均值 的假设检验 ( 已知情形)
  建立一个检验法则,关键在于前三步l,2,3。  5.判断(同前)  注:这个检验法称为u检验。  [例1.5-2]某电工器材厂生产一种云母带,其厚度在正常生产下服从N(0.13,0.0152)。某日在生产的产品中抽查了10次,发现平均厚度为0.136,如果标准差不变,试问生产是否正常?(取 =0.05)
  解:①立假设: ②由于 已知,故选用u检验。  ③~④根据显著性水平 =0.05及备择假设可确定拒绝域为{ >1.96}。  ⑤由样本观测值,求得检验统计量:  由于u未落在拒绝域中,所以不能拒绝原假设,可以认为该天生产正常。
  (二) 正态均值 的假设检验 ( 未知情形)  在 未知场合,可用样本标准差s去替代总体标准差 ,这样一来,u统计量变为t统计量,具体操作如下:  1.关于正态均值 常用的三对假设为  5.判断 (同前)  注:这个检验法称为t检验。

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小编A
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学道、学经、学技皆源于学,时时学、事事学、懂得学、会学、好学;在工作中学,在生活中学,在服务中学;用心学、用脑学、用手学、用“机”学,学以致用、学德并重、学思结合。活到老学到老,终身学习,6SQ之特色。而谦虚之心,好学之神,“二人行”也,“二人行”成长之王也!

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  • 发布时间: 2011-01-11 11:49
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