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【优思学院】六西格玛入门篇(二)

原刊于 优思学院 知乎帐户
 
 
昨天,我们讲述了六西格玛的源起,今天,我们来谈谈六西格玛管理的创新重点,那就是企业关键管理的目标拟定 ……重点是平均与变异(分散)程度!


让我们一起来思考六西格玛中最受重视的部分吧。这部分也跟“标准差”这个名词有关。 标准差(σ)这个词是统计用语,指的是“分散”(Variation)的情况。



学生突然听到陌生的统计、分散等词汇或许会感到畏缩 以至于裹足不前。 不过,大家对于“平均”这个词应该有些概念吧。


假设某个测验的平均分数为七十五分。那么如果这个班上有人考 一百分,就会有人考三十分。 学生的分数(资料)就是以七十五分为中心而向外分布。
 


统计学称这种“分布”的情况,也就是所谓的分散为“标准差”。而 σ 就是表示分散程度的单位。Σ 左侧的数字越大代表 “分散程度越小”。 那么,让我们从各位的工作来思考分散的情况吧。
 


假设某公司宣称该公司的交货日期为“接单后三天”。但是实际却有当天交货,也有一周甚或十天等延迟交货的情况。这样 就算宣称平均三天交货,实际的交货状况却是“相当的分散”。


优思学院: 从顾客的立场来看相同的案例。同样是约定“三天”交货,A 公司“有时候两天交货,有时候会拖到一周以上⋯⋯”, 而 B 公司“总是三天”交货。相较之下哪家公司的服务水准比较高呢?


六西格玛就是在过于重视平均的管理或企业目标中,加入分散的概念以求达到更高经营质量的目标。


就像优思学院在知乎上的《六西格玛的基础概念|优思学院》培训视频中所提到,GE的前CEO曾经说:变异就是邪恶的(Variation is Evil),有兴趣的话到我们这里找一下看看这个视频吧。

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