您还没有绑定微信,更多功能请点击绑定

请教几个问题

本帖最后由 那些花儿 于 2011-3-22 15:10 编辑

初学 看了几个资料 越看越晕 想问一下:
1.关于P图 资料是这么解释的:如果研究的不良数我每次研究的样本都是不一样,我研究的是每一天的产量,我今天的产量是500个明天的产量是300个那么昨天的产量是450个,那么这时候呢样本数不一样的情况下我选择的是p图

他说的这个样本是指什么啊?是指每天的生产数量不一样?还是说每次抽样的数量不一样?或是每个子组里的子组容量不一样?

2.CPK PPK 控制图我的时间可不可以不固定呢?比如果说每天有的是早上10点抽有的是下午2点抽?  
还有或都是一个月里面抽样时间不一样可不可以,比如说我有的时候隔一天抽一次,有的时候隔两天或三天抽一次?

3.关天CPK和PPK
CPK的西格玛用的是RChart除D2,用的是标准偏关来计算的, 它只考虑组内变异,而PPK不仅要考虑组内还要考虑组间,因为产品的变化范围,往往不仅是一个子组内它的产品有变化,子组间也会有,所以真实的反应情况应该是PPK。 

这个CPK是不是可以理解为一组数里面最大减最小然后再平均,PPK可以理解为一组数分为好几个子组,每个子组平均后再用最大减最小?

4.控制图
里面说受制的话可以延长控制线?是延长哪条控制线呢?中心线么?

5.XRm资料说现在很少用到,但还不能淘汰,但什么情况下才用到呢?



以上坛子里好像搜没有 本人初学 不耻下问 麻烦各位大大一点一点回答一下 谢谢~!!
对“好”的回答一定要点个"赞",回答者需要你的鼓励!
已邀请:

东方红梵蒂冈哈哈 (威望:0) (辽宁 丹东) 互联网 而个体

赞同来自:

1,p图是不合格品率控制图,统计基础为二项分布。每次抽的数量为样本量,每次可以不一样。
2,没有思考过这个问题,做课程设计都是按等间隔时间序列统计的。向您学习!
4,得到受控的控制图后,利用CL.UCL.LCL的延长线判断在以后的生产过程中是否有异常因素存在。
5,LZ说的是X-MR单值-移动极差控制图么?是的,前几天做课程设计报告,老师并不赞成用这种控制图,只有在迫不得已的情况才用,用这种图的好处就是不用对数据分组。
我也是一个学生,也正在学习,不妥之处望见谅!

6 个回复,游客无法查看回复,更多功能请登录注册

发起人

扫一扫微信订阅<6SQ每周精选>