将军的故事

“将军”的故事

自习课上，我与同桌在课桌上画了一个中国象棋棋盘。折纸书卒将，沙场大点兵。当大车咬住同桌的大帅我喊出“将军”时，班主任的声音响了起来：“拉炮回填马脚挡住它！”闻得声音，我们立即停止了点兵，迅速的把学习资料搬到了桌面。班主任还没说什么，我们彼此都很明显的听到了各自的心跳声音。班主任说：“玩的时候，要玩个痛快，学的时候，就学个踏实。”他把我们的学习资料移开，又积极引导我们重新摆兵布阵，并且与我们一起銮战在纸盘上，直到下课铃铛响起。
在周末的全校集中总结会上，教务长点到了我们班，点到了我的班主任、我和我同桌的名字，他让我们到台上，在全校师生面前表态……第一次面对全校近五百双眼睛，那感觉就像五百枝利箭齐唰唰的射向自己这个小小的靶子……脚开始发抖，手心开始冒汗……惊险至极，紧张至极。很快，我的班主任也欣然应邀上台来亮相。
记得当时我的班主任是这样说的：“现在倡导寓教于乐……同学们有课余爱好，这样很好，能活跃课堂上的气氛，”“我相信，如果举办一次全校象棋比赛，我们班一定是表现最好的。”到散会的时候，教务长问我：“你们能吗？”我很小声很小声的回答：“会的。”虽然我的声音很小，但是我看到班主任的脸上洋溢着自豪的灿烂的笑容。

将军的故事现在才开始变得精彩

一个星期五晚上，我们在教室里与教务长棋逢对手，展开了一场我自从会下象棋以来最精彩也是最开心的一次对决。第一局，教务长的“双车直入”，在我的地盘是大开杀戒，直把我的阵营整得兵荒马乱，我没能抵挡住，只用了大约十分钟就穷兵可遣，大帅被俘虏。第二局，教务长马炮联营，齐头并进，坚持不到十五分钟，就让他双重炮给将死了。冲动是年轻人的心理特点，同样好胜也是年轻人的心理个性。第三局开始，我们几个死党合力，一边碰头讨论，一边商量对策，每走一步都要商量很久，下得格外小心谨慎，全神贯注，几乎都达到了忘我的境界。四五个脑袋都对着中间的棋盘，眼珠子几乎要跳出来直接到棋盘上一展豪气。连续破了教务长的几个阵法之后，终于控制住了局面。教务长开始叹了一口气，然后从上衣口袋里掏出了一包当时很有名气的“有”牌香烟，从中抽出一根，没有点火，就叼在嘴角对着棋盘琢磨。正当我们都在弥思苦想的时候，“哼哼”轻轻的一声咳嗽，教务长从那发黄的老花镜框子后面瞪出两只眼睛，我们也都不约而同的扭转了头。原来我们的班主任已经站在了我们的后面，他的两只眼睛，也正紧紧的盯着横在我们中间的棋盘，目不转睛。见到我们都把目光对着他，在他的嘴边又露出浅浅的微笑。
那一晚，我们轮战教务长，大家都不知道一共下了多少盘，总之结果是势均力敌，各有胜负，大家的水平都是差不了多少。直杀得我们头昏脑胀，两眼眩晕。教务长一个劲的不停的捶着自己的头，嘴里“哎哟……哎哟……啊……真痛。”我们几个也好不到哪儿去，脑子里全是教务长那些环环相扣的层出不穷，又变幻莫测的精妙的摆兵布阵方法。
天蒙蒙亮的时候，班主任笑呵呵的从外面走进来，手里提着一个铝锅子，还有几副碗筷。一股热气从未盖实的缝隙里飘出来，立即的满室飘香。打开来一看，好东西——鸡蛋煮河粉，还漂着几寸猪八戒粉肠！当下，我们几个与教务长，谁也不让谁，只管自己舀上一碗，就在锅边干了起来，一下子就把锅碗筷一起交还给了班主任。
从那一夜以后，每逢周末，我们都会与教务长杀上几盘棋，然后才高高兴兴的回家。教务长的小宿舍楼里，也常常的出现我们几个小学生的身影。寓教于乐，那真的是个好办法。（那时候，我们几个的成绩一直都是全年级里面的前十名。也正是这样的学习环境，造就了我们那一届有十三个人考进了北京大学和清华大学等全国名校，这是我们这所中学建校以来所没有过的骄傲。）