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六，放大镜与望远镜理论
LEARN NOT TO BE SELF DISCOURAGING

喜欢你自己，认为你自己就是世界的唯一，经常夸奖自己的优点，时时不忘自己取得的进步，
这就是放大镜的理论。每个人都是上帝的杰作，都是世界的很多唯一。有史以来，
亿万人曾经生活在地球上，但从来未曾有过，也将永远不再会有第二个你。人应有自恋情结，
对自己心存爱慕之情。只有喜欢自己，你才能喜欢他人。莎士比亚在《哈姆雷特》中赞美人类：“
人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的外表！
多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
站起来看别人。马克思：伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己跪着。站起来吧！
消极思维者习惯于拿自己的缺点跟伟人或成功者的优点比，这样越比我们越缺乏自信，
越比越感觉成功无望。正像我们跪着观察成功人士一样。
要成功，我们必须克服自身的弱点，用积极的思维思考问题，与伟人在一个起点上思考问题。
关于望远镜对待别人的长处和优点，不要那别人的成绩来惩罚自己，我不行，我不如别人
为什么很多少年朋友利用酷学理论很快取得成功主要是因为他们实践了放大镜和望远镜的的理论，
他们很自信，轻易不服输，愿意拿自己的优点来同别人的缺点比，而且在学习竞争中藐视别人的力量，
从不用别人的成绩来打击自己，这是很多成年英语学习者不具备的成功心理素质。
脑力激荡练习
1浓缩的都是精品。
个头小的人常常为自己的未完全展开而苦恼。为什么苦恼？他可以找出很多理由，诸如个子小，
力气没有他人大。如果你拿自己的优点与别人的缺点比，你会为自己的个小而庆幸。
因为个小可以显得精神，个小可以保证你的大脑有足够的营养，世界上有“傻大个”
而无“傻小个”。再者，历史上领袖人物多为小个。想到这些，小个何忧之有？
2，如果你是一名成年英语学习者，你可以拿一些你中在学习过程经常担忧的心理
问题来同一位10几岁的小学员来探讨，看其回答是否能够使你大吃一惊。

七，吸引力理论
LEARN TO ATTRACT

吸引力理论揭示的是要想达致英文成功还需要吸引成功的朋友，同已经成功掌握英文的朋友为伍。
要想减肥就不能同胖子在一起，要想成功就必须吸引成功者。因为成功会最终孕育成功。
脑力激荡练习
1，为了英文的成功及你今后事业的成功，你在你的身边是否会找出值得吸引的朋友？
2，你会为了成功而放弃那些对你帮助不大甚至消极阻碍你进步的朋友吗？如果你做不到？
想想如果世界上只剩下两个人其中一个是你，一个是你朋友，
你们中间的一个必须选择最悲惨的选择，想想你这时会怎样对待同你竞争的另一个？

八，好为人师理论
LEARN TO REINFORCE YOUR ENGLISH BY TUTORING OTHERS

这是迄今为止最具实效最具魅力的理论。恐怕你学了多年英文或刚起步，你想都没敢想。
当一名英文教师并非需要完成了博士学位以后经分配才能实践教师的生涯。现实生活中
我们有可能每天都在当别人的老师或学生。知识技能面前是公平的。
只要你比你的学生早学两秒，你比他多出一点进步你就可以操起教鞭为其讲课。
学一个月的为学一星期的当老师，学半年的为学三个月的当老师。
只有将你学过的内容给别人讲一便，你才能摸出英文的路数，积极地调动你的内存，
在实践中对英文有更深刻彻底的认识。亨利的学英文实践可以概括为好为人师的实践。
既锻炼了自己的英文又结识了志同道和的朋友，可谓一箭双雕。
爱默生说过：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去绊倒他们。请你大胆实践吧！
脑力激荡练习
请马上搜索你的周围，看看有没有能够成为你学生的人，
哪怕能成为他的一字之师或一句之师也好，相信没人会拒绝免费送来的午餐。
作好随时准备用英语来为你交朋友，比如在你的办公室，家里，窜门时，出差，或游玩途中。

九，为成功干杯理论
REWARD YOUR SUCCESS

成功者非常懂得运用此项技巧，不断地犒劳自己，庆祝自己的每一步胜利。
其实在你选择学用英语那一刹那，你已经值得庆祝一番了。
在提升你的人生和英语技能过程中你要同你内心的外在的很多魔鬼打交道，
你已经很不容易了，所以你要时刻不停地激励自己，并时不时地肯定以下你的成绩。
这个世界的竞争很残酷，在你取得大胜利前，只得学习并实践自我庆祝的方法，
这样那些用汗水和金钱换来的积极高效的习惯才能在你内心潜意识里生根，为你效劳。
庆祝的方式应由你自己选择可包括精神和物质两方面，由你量力而定。
脑力激荡练习
你是否曾有过庆祝胜利的习惯，是否都很奏效？
想出几个适合你自己的庆祝方式，马上投入大剂量的学习，然后停下来庆祝以下。