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2t检验和成对t检验的区别讨论

本帖最后由 小编D 于 2011-5-25 16:44 编辑

2t检验和成对t检验的区别讨论
在别的论坛内看到很多人问有关2t检验和成对t检验的区别,大家回答的时候,都有些模棱两可,没有看到实质,想在此处跟大家分享一下自已的心得
通常2t或成对t检验是用来判断两组数据的平均值是否在统计上有差别,换一个理解,对两组数据而言,每组数据本身内部有一个波动范围(组内变异),而两组数据之间平均值的波动相称为组间变异,如果组间变异相对于组内变异小的话,就可以认为两组数据之间的平均值是没有差异的,这是2t检验的做法.
而对于成对t检验,在一组中的数据与另一组的数据有对应关系,也就是两组数据是以成队的形式出现的,这个时候,运用这两个成队数据之间的差值,可以得到一个数据列,如果这个数据列的平均值在统计上是非零的,即可认为两组数据均值是有差异的,在这个地方,没有单独的去考虑两组数据之内的差异,而是通过将两组数据中对应的数据相减,得到一组数据,通过类似偏倚的算法,来看它在统计是是否非零.换一句话说,是当组内异比较大(或者说是噪音较大),但是可以通过其它一个因子作区隔时,可以用成对t检验.呵呵,不知说清楚没有,下面以一个例子说明
某鞋子设计师,设计出一种新的材料,他想检验新旧两种材料的耐磨性是否一致,选取了10个不同的小孩子试穿两种类型的鞋子,得到两组共20个数据,这里面有两种算法,一种是拿两组数据的2t检验,得到的结果是新旧材料对耐磨性没有影响,此即是2t检验,但是如果相不去看不同小孩子之间的差异,而将每个小孩子穿两种鞋子得到的数据相减,共得到10个数值,这10个数值的平均值如果是非零的,则说明鞋子的材料不同是对耐磨性有影响的.
在这个例子中,可以看到2t检验,只是看两组数据的平均值是否有差别,但它没有考虑到小孩子与小孩子之间的不同,即组内变异,噪音,而如果用成对t检验,则将组内变异,即噪音,也就是小孩子与小孩子之间的不同进行了区组.
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:lol: 因为鞋子每个人都穿,所以简单更容易理解。呵呵

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发起人

bodaosjf2
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1.计划重于反映,预防甚于治疗; 2.我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利态度确定思想决定行为带来习惯养成性格定夺命运改变人生2需要决定行为,行为带来满足,满足之后更新需要 3.被人帮助是幸福的,哪怕是微不足道的一点提示。帮助别人是快乐的,哪怕是一个“谢”字的回复4.不是所有事情一定要达到最完美时才可以做的,但能做的事情就一定要做的

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